20145330孙文馨第二周学习总结
第二周相比于第一周对java语言有了深一点的了解，也意识到多敲代码才是学习计算机语言的最好方法。
教材内容总结
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类型、变量与运算符
*基本类型
整数（short、int、long）
字节（byte）
浮点数（float/double）
字符（char）将一个数字字母或者符号用单引号标识，字符串用双引号(‘4’)(“hello”)
布尔（boolean）:较为特有只有两个数值true/false
Null常量：只有一个数值就是null
对于整数：java有三种表现形式
十进制：0-9，满10进1
八进制：0-7，满8进1.用零开头表示。
十六进制：0-9，A-F，满16进1，用0x开头表示（0x4a2c） -
注释
//:单行
/**/:多行
/** */:javadoc文档注释
Java严格区分大小写 -
进制基本转换
a)十进制二进制互转（负数的二进制表现形式：对应的整数取反加1）
负数二进制的最高位是1，正数是0
b)十进制八进制互转
c)十进制十六进制互转 -
变量：
就是将不确定的数据进行存储。也就是需要在内存中开辟一个空间。 空间的类型：数据类型 Java是强类型语言，对于每一种数据都定义了明确的具体数据类型，在内存总分配了不同大小的内存空间。 定义变量的格式：数据类型 变量名=初始化值
（int x=4;） -
运算符
1、算术运算
+、-、*、/，除了加减运算符，还有%：模数运算符。
System.out.println（1 + 2 * 3）；
System.out.println ((2 + 2 + 8) / 4);
2、比较、条件运算
>, >+, <, <, =<, =, !=
3、逻辑运算
&&（and),||(or),!(not)
4、位运算
&（and),|(or),^(xor),~(补码）
其中补码：byte number=0;
System.out.println(~number);
5、递增、递减运算
int i=0;
i=i+1; //i++;
System.out.println(i);
i=i-1; //i--;
System.out.println(i); -
类型转换
短--长 是安全的
长--短 必须强制转换-
if…else…条件式
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switch条件式
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for循环
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– while循环
– break、continue
教材中的问题和解决方法
问题：什么时候定义变量
解决方法：当数据不确定的时候，需要对数据进行存储时，就定义一个变量来完成存储动作。
问题：便已出现错误
解决方法：重新查看代码发现之前并没有定义Main,重新加上即可
思考与感悟
这次我使用IDEA进行编写，从效率方面看方便提高了很多，简写字母加tab即可生成语句。在敲书上代码的同时思考语句的含义，对知识的理解可以更深刻。
学习进度条###
代码行数（新增/累积）博客量（新增/累积）学习时间（新增/累积）重要成长
目标 3000行 30篇 400小时
第二周 200/250 2/3 20/20
参考资料###
Java学习笔记(第8版)
